Старайся понять всё новое. Не спеши говорить «Я это знаю!»
Методическая страница | Ноябрь 25, 2009,21:11
Методические рекомендации по проведению школьного тура олимпиады по литературе
Задания литературной олимпиады составлены с учетом ведущих базовых компонентов литературного образования, а также основных видов деятельности учащихся, их возраста. Все задания разделены на блоки, традиционно предлагаемые на олимпиадах разного уровня. Сложность заданий определяется по указанным баллам. Для анализа лирического текста предлагается условная схема, так как данный вид работы всегда индивидуален, невозможен без сопереживания, погружения в художественный мир поэта.
Учащиеся должны быть ориентированы на общие подходы к анализу стихотворения, сложившиеся в школьной практике:
Место стихотворения в творчестве поэта (историко-биографический комментарий).
Жанровые особенности стихотворения.
Тематика, основные мотивы.
Композиционное своеобразие. Особенности строфики.
Внутренний облик лирического героя.
Образный ряд стихотворения.
Настроение, преобладающее в стихотворении.
Лексический строй текста.
Особенности поэтического синтаксиса (обращения, восклицания, риторические вопросы, инверсия).
Изобразительные средства (метафора, метонимия, эпитет, сравнение, аллегория, символ).
Приемы звукописи (аллитерация, ассонанс).
Размер стихотворения, его смыслопорождающая функция (двусложные и трехсложные размеры, дольник, тонический стих). Музыкальность стиха.
Особенности рифмовки.
Смысл названия стихотворения.
9 класс
Историко-литературный блок
Кто автор первого памятника А. С. Пушкину?
1 балл
Определите адресата обращения:
кого В. Г. Белинский назвал «литературным Коломбом России»?
про кого императрица Екатерина 2 сказала: «бунтовщик хуже Пугачева»?
о ком так отозвался Г. Державин: «Любезных прелестей любезный обожатель»?
чью прозу В. Набоков назвал «четырехмерной»?
какого русского поэта А. Радищев назвал «дактилохореическим витязем»?
кого А. С. Пушкин называл «певцом пиров»?
6 баллов
Знание текста художественного произведения
В каких двух произведениях А.С. Пушкина встречается Черномор?
2 балла
О ком пушкинские строки:
«Мой брат родной по музе, по судьбам»
«Язвительный поэт, остряк замысловатый»
«Резкие черты неподражаемого слова».
3 балла
Кто из русских поэтов так говорил о себе:
Нет, я не Байрон, я другой,
Еще неведомый избранник,
Как он, гонимый миром странник,
Но только с русскою душой…
1 балл
Определите авторов этих строк:
Там не будет вечно здесь.
Я знак бессмертия себе воздвигнул
Превыше пирамид и крепче меди…
Поймали птичку голосисту
И ну сжимать ее рукой…
4) Горька судьба поэтов всех времен;
Тяжелее всех судьба казнит Россию...
5) Открылась бездна, звезд полна;
Звездам числа нет, бездне - дна.
5 баллов
Теоретико-литературный блок
Назовите темы и жанры древнерусской литературы.
10 баллов
Назовите виды эпических произведений.
За каждый названный вид -1 балл
Определите жанр стихотворения. Выделите особенности этого жанра.
Жила на горе старушонка,
Что учила плясать лягушонка.
Но на все раз и два
Отвечал он ква-ква.
Ох, и злилась же та старушонка!
5 баллов
Восприятие, истолкование, анализ стихотворения
Проанализируйте стихотворение А. Дельвига «Вдохновение».(1822 г).
30 баллов
10 класс
Историко-литературный блок
В связи с чем эти места называют пушкинскими?
Каменка.
Гурзуф.
Михайловское.
Тригорское.
За каждый полный ответ-2 балла
Назовите писателя и год его смерти. Свое мнение аргументируйте.
4 балла
В день смерти этого писателя Н.А. Некрасов создал стихотворение «Блажен незлобивый поэт…», в котором были строки:
Питая ненавистью грудь,
Уста вооружив сатирой,
Проходит он тернистый путь
С своей карающею лирой…
На смерть этого же писателя И. С. Тургенев откликнулся некрологом, после опубликования которого он был посажен в на месяц под арест, а после направлен на жительство в деревню.
Определите, кто скрывается под этими псевдонимами?
Эфиоп
Искандер
Обличительный поэт
Барон Брамбеус
М. Стебницкий
В. Алов
1…14-16
Н. Перепельский
Аполлон Капелькин
9 баллов
Теоретико-литературный блок
Назовите явление и приведите примеры произведений, в которых оно используется.
В античном стихосложении это явление было правилом. В системах стихосложения, использующих рифму,- исключением. Однако это исключение можно найти в произведениях почти всех русских поэтов:
А. С. Пушкин - «Вновь я посетил…», «Борис Годунов»,
Н. А. Некрасов - «Кому на Руси жить хорошо»…
За каждый пример-1 балл+2 балла за ответ.
Дайте определение эпиграммы. Назовите известные вам эпиграммы.
За каждый пример-1 балл+2 балла за ответ
Знание текста художественного произведения
Какие герои пьес А. Н. Островского произносят эти слова:
«Я и поважней тебя никому отчета не даю. Хочу так думать о тебе, так и думаю. Для других ты честный человек, а я думаю, что ты разбойник…»
«Ветры буйные, перенесите вы ему печаль-тоску мою!»
2 балла
В каких произведениях А. С. Пушкина описаны «вещие сны»?
За каждый пример-2 балла
Определите название художественного произведения и его автора по описанию усадьбы:
«Он с радостным изумлением, как будто в первый раз, осмотрел и обежал кругом родительский дом, с покривившимися набок воротами, с севшей на середине деревянной кровлей, на которой рос зеленый мох, с шатающимся крыльцом, разными пристройками и надстройками и с запущенным садом»
«…На скате пологого холма открылась, наконец, небольшая деревушка. Рядом с нею, в молодой березовой роще, виднелся дворянский домик под соломенною крышей. У первой избы стояли два мужика в шапках и бранились».
4 балла
9.Определите героев произведений А.С. Пушкина по их кругу чтения:
«При свечке Шиллера открыл…»
«Отец ее, не читавший ничего, кроме «Совершенной поварихи»…
2 балла
Восприятие, истолкование, анализ стихотворения
Предложите свой вариант анализа стихотворения И. Тургенева «Весенний вечер»(1843 г.)
30 баллов
11 класс
Историко-литературный блок
В книге Ильи Эренбурга «Люди, годы, жизнь» содержатся воспоминания о поэтах и писателях начала 20 века. По фрагменту определите, о ком идет речь:
«…он сказал, что поэзию незачем искать в небе, нужно уметь нагнуться, поэзия в траве».
«…Себя он называл « волом», даже «волищем», о своих стихах говорил, что они «бегемоты», на одном собрании сказал, что у него «слоновья шкура», которой не пробить никакой пулей…»
«…Ходил он в своеобразной одежде (цилиндр был скорее парадной вывеской, чем шляпой) - бархатные штаны…рубашонка, которую он пресерьезно именовал «хитоном».
3 балла
Установите принцип составления ряда:
Одесса, Царское Село, Евпатория, Херсонес.
«Аполлон» 1911, «Вечер» 1912, Четки» 1914.
Сапфо, Пушкин, Блок, Ахматова.
3 балла
Определите, кто скрывается под этими псевдонимами?
Скиталец
Анна Ахматова
Демьян Бедный
Федор Сологуб
Андрей Белый
5 баллов
Теоретико-литературный блок
Что такое «орнаментальная проза»?
3 балла
Рассмотрите метрико-строфическую форму стихотворения. Определите способ рифмовки, строфу:
Не колесо громовое-
Взглядами перекинулись двое,
Не Вавилон обрушен-
Силою переведались души.
Не ураган на Тихом-
Стрелами перекинулись скифы.
(М. Цветаева.1925).
10 баллов
Знание текста художественного произведения
Определите автора и название произведения:
«…Оранжевое солнце катится по небу, как отрубленная голова».
«…И стало в лесу темно, точно в нем собрались все ночи, сколько их было на свете».
«В дождик Париж расцветает,
Точно серая роза…
Шелестит, опьяняет
Влажной лаской наркоза».
«Если б был я маленький,
Как Великий океан…
О, если б был я тихий, как гром…»
8 баллов
Назовите произведение по эпиграфу:
«Топчи их рай, Атилла!»
«Горе тебе, Вавилон, город крепкий» (1 редакция произведения).
2 балла
По приведенным цитатам-характеристикам назовите персонажей произведений А.С.Пушкина:
«Лицо истинно романтическое: у него профиль Наполеона, а душа Мефистофеля»
« А ростом он мал, грудь широкая, одна рука короче другой, глаза голубые, волосы рыжие, на щеке бородавка, на лбу другая».
2 балла
По словам, фрагментам определите автора:
«Стая легких времирей», «Тарарахнул зинзивер», «цио ио паццо».
«Безглагольность покоя», «Безвыходность горя, безгласность, безбрежность»
«Чуждый чарам черный челн».
«Недотыкомка серая», «Жизнь моя, змея моя!»
3 балла
Восприятие, истолкование, анализ стихотворения
Предложите свой вариант сопоставительного анализа стихотворений И.Тургенева «Весенний вечер» (1843) и А.Фета «В вечер такой золотистый и ясный…»(1886).
Следующая | Комментарии (2)
Touchodwn! That's a really cool way of putting it!
Внимание! Все комментарии сначала проходят проверку администратором.
Re: Методические рекомендации по проведению школьного тура олимпиады по литературе.
Елена | 09/01/2011
Этого не знают даже студенты филфака...