Лазакова Наталья Николаевна, учитель русского языка, литературы, МХК

 

№ п/п	Содержание мероприятия	Форма проведения	Срок	Ответственный
1	Составление плана работы с одаренными детьми по русскому языку и литературе	Заседание МО	Август	Рук. МО Лазакова Н. Н.
2	Изучение интересов и склонностей обучающихся: уточнение критериев всех видов одаренности: интеллектуальной, академической, творческой, художественной и т.д. Диагностика родителей и индивидуальные беседы. Формирование списков обучающихся	Анкетирование, собеседование. Интеллектуальные игры	Сентябрь	Кл. рук., учителя русского языка и литературы. Рук. МО
3	Подготовка к школьной олимпиаде по русскому языку и литературе	Практические занятия	Октябрь	Рук. МО
4	Подготовка к участию в районной предметной олимпиаде	Индивидуальные занятия с победителями школьных олимпиад	Ноябрь	Учителя русского языка и литературы
5	Выпуск информационного бюллетеня о результатах школьных и  районных предметных олимпиад	Бюллетень	Декабрь	Рук. МО
6	Межсекционное занятие «Требования к оформлению исследовательских работ, презентаций» Начало оформления творческих работ	Лекц.-практическое занятие	Январь	Учителя русского языка и литературы
7	Индивидуальные консультации и завершение работы по оформлению исследований	Заседание МО	Февраль	Учителя русского языка и литературы
8	Межсекционное занятие «Методика защиты исследовательских работ»	Учебное занятие	Март	Рук. МО
9	Месячник «Презентация работы с одаренными детьми»	Неделя науки и творчества «Защити свою малую Родину» Конкурс «Лучший портфолио»	Апрель	Рук. МО
10	Результаты, достижения Планирование на следующий уч. год	Составление плана	Май	Рук. МО
11	Школьный интеллектуальный марафон	Интеллектуальные игры, викторины	В теч. года	Рук. МО
12	Участие в конкурсах, проектах различных направлений и уровней		В течение года	Учителя русского языка и литературы
13	Работа факультативов, элективов		В течение года	Учителя русского языка и литературы
14	Подбор заданий повышенного уровня сложности для одаренных детей		В течение года	Рук. МО,  Учителя русского языка и литературы
15	Создание в учебных кабинетах картотеки материалов повышенного уровня сложности		В течение года	Рук. МО,  Учителя русского языка и литературы

 

Рождество

 

Много было в небе звезд

Теплой ночью ясной.

Тихо спал Иисус Христос

На соломе в яслях.

Дева Мать, склонясь над ним,

Нежно напевала,

Ночь мерцала золотым,

Звездным покрывалом.

Пели Ангелы Христу,

Славили рожденье,

В мир принес он Красоту,

Веру во Спасение!

 

Рождество... Многим из наших современ­ников, не только детям, но и взрослым, смысл этого слова или вообще не зна­ком, или они имеют о нем очень смутное представление. А между тем до 1917 го­да праздник Рождества Христова был всенародным и одним из самых люби­мых в России. В ночь на 25 декабря по старому стилю (7 января н. ст.) по всей стране, в малых и больших церквах, совершалось торжест­венное богослужение. Россияне еще накануне праздника украшали в домах любимую с детства рождественскую елку. Лесная красавица пришла в Россию из западных стран относительно недавно — при Петре I. Вечная зелень ели и других расте­ний (можжевельника, лавра, омела) была симво­лом обновляющейся жизни. Поэтому и стали у нас украшать еловыми ветками дома и храмы.

Не случайно Рождество Христово называют "матерью всех праздников».

К достойному празднованию Рождества ве­рующие приготовляются сорокадневным постом, известным под названием Рождествен­ского или Филипповского. День перед праздником про­водится в особо строгом по­сте и называется сочельни­ком, так как по уставу церковному в этот день дозволяется употреб­лять в пищу лишь сочиво — хлебные зерна, размоченные водой. По обычаю право­славных христиан, до вечер­ней звезды в этот день вооб­ще ничего не едят.

Шестого января — навечерие Рожде­ства Христова (Сочельник). В этот день с появлением первой звезды оканчивается рождественский пост. Семья зажи­гает лампаду у образов, читает молитвы и садится за стол, на котором обязательно кутья. Кутья готовится просто: отваренные зерна пшеницы или ячневую крупу смешивают с протертым маком. Подают ее с водой, подслащен­ной медом. Промыв и сварив сушеные яблоки и груши, получают взвар. Вспом­ним, что кутья — принадлежность поми­нок, а взвар варится при рождении ре­бенка. Здесь символично соединяются атрибуты жизни и смерти. На стол кла­дут сено или солому — в память о яслях в пещере, где родился Христос. В идеале на столе должно быть две­надцать постных блюд.

 

Саша Черный

(1880—1932)

 

РОЖДЕСТВЕНСКОЕ

В яслях спал на свежем сене

Тихий крошечный Христос.

Месяц, вынырнув из тени,

Гладил лен его волос...

Бык дохнул в лицо младенца

И, соломою шурша,

На упругое коленце

Засмотрелся, чуть дыша.

Воробьи сквозь жерди крыши

К яслям хлынули гурьбой,

А бычок, прижавшись к нише,

Одеяльце мял губой.

Пес, прокравшись к теплой ножке,

Полизал ее тайком.

Всех уютней было кошке

В яслях греть дитя бочком...

Присмиревший белый козлик

На чело его дышал,

Только серый глупый ослик

Всех беспомощно толкал:

«Посмотреть бы на ребенка

Хоть минуточку и мне!»

И заплакал звонко-звонко

В предрассветной тишине...

А Христос, раскрывши глазки,

Вдруг раздвинул круг зверей

И с улыбкой, полной ласки,

Прошептал: «Смотри скорей!..»

Германия, 1920

Вы, наверное, все знаете, что Святками называется период от Рождества до Крещения. В любой стране мира, которая как-то связана с христианскими традиция­ми, Рождество является шумным, веселым, детским, радостным праздни­ком. Иногда за этим предновогодним рождественским базаром, за этой кра­сочностью реклам, витрин, подарков, украшенных елок забывается, ради че­го происходит это торжество. Но, разумеется, не все забывают. Очень многие люди во всем мире отлично помнят, отлично знают, что такое Рож­дество и чему радуются люди.

 

Нет среди православных праздников равного рождественским святкам.

Святки, т. е. святые дни – 12 дней от Рождества до Крещения. Святить 12 дней после праздника Рождества Христова церковь начала с древнейших времен… Работать в Святки раньше строго запрещалось, можно было накликать на себя и свою семью большую беду. Село веселилось, устраивались кулачки на льду, улица на улицу, со строгими правилами старинной борьбы.

После день Святок — Крещение. Крест — главный символ этого праздника. На речке или пруду делали прорубь— Ердань, часто в виде большого креста, Ставили ледяные кресты, поливали их свекольным соком, чтобы красные был. Полагалось делать деревянные крестики из лучинок всем, у кого есть дети, и кидать их в прорубь, - так гадали о здоровье детей. Если поплывет, будет живым и здоровым. Медом ставили крестики на дверях, над окнами домов «чтобы добро в хате было»

Крещение Господне — отмеча­ется 19 января. В этот день вспоминается, как Иоанн Предтеча крестил Иисуса Хри­ста в реке Иордан. В момент, когда совершилось крещение, над головой Христа появился Святой Дух в виде голубя и с небес донесся голос: «Сей есть Сын Мой возлюбленный, в Котором Мое благоволение». Праздник этот называется так­же Богоявлением, поскольку в этот день Бог явил себя миру в трех Лицах: Бог Сын — Иисус Христос принимал крещение, Дух Святой явился в виде голубя, а Бог Отец засвидетельствовал событие го­лосом с неба.

 

Твой путь земной врагами

был замечен

При Вифлеемском отсвете

звезды

И был Крестом бессмертия

отмечен,

Что на Голгофу нес смиренно Ты.

Ты не распят...

Была лишь плоть распята;

За всех молясь, да и врагов любя,

Ты веровал в Отца и в Духа

Свята,

И в грешников, поверивших

в Тебя.

 

Между тем святость этих дней и вечеров во многих местах нарушались гаданиями и другими суеверными обычаями, уцелевшие от языческих празднеств того же времени года. Этот праздник вобрал в себя великое множество обычаев, обрядов, примет, гаданий.

Гадание имеет такую глубокую давность, что уже многочисленные виды его мы встречаем среди раз­личных памятников Египта, Халдеи, Греции, Древне­го Рима и в других странах.

Среди славян гадание было весьма распростране­но, и им преимущественно занимались жрецы, веду­ны, знахари, ворожеи, кудесники и колдуны.

Даже в Библии мы встречаем неоднократные слу­чаи гадания.

В Древней Руси гадание было особенно распространено в эпоху теремного затворничества.

В длинные зимние вечера сенные девушки, бояры­ни и боярышни коротали время и пытались проник­нуть в область таинственной судьбы и разгадать свое будущее.

Все гадания, а также перемена личины, т.е. мас­карад, осуждались церковью в свое время и счита­лись делом нечистым.

Вот почему в народных обычаях время гадания обязательно приурочивалось к 12 часам ночи.

Наиболее удачными днями для гадания считаются Святки, ночь под Новый год и под Крещение, а летом — день Ивана Купалы.

Обычно в старину гадающие и ряженые в день освещения воды на Крещение, несмотря ни на какой мороз, окунались в прорубь, смывая этим свои гре­хи.

Литье воска

Для того чтобы выполнить это гадание, берут восковую свечу, можно и простую парафиновую, елочную, и, изломав ее на мелкие кусочки, кладут в металлическую ложку. Ложку нагревают на свечке до тех пор, пока кусочки не превратятся в расплав­ленную жидкость.

Когда воск растаял, берут таз с водой, возможно более холодной, и сразу, одним духом, выливают в воду содержимое ложки.

По полученной фигуре гадают, причем большую роль здесь играет фантазия.

Одни видят в бесформенных массах воска автомо­биль, другие — фигуру молодого человека или молодой девушки, третьи — кровать (болезнь), четвертые — поезд, и т.п.

Гадание по теням

Берется целый лист бумаги или лучше всего газе­та, причем этот лист бумаги надо измять руками так, чтобы он превратился в бесформенную массу, однако, избегая превратить его в шар, но оставляя некоторый неясный контур. Когда бумага готова, ее кладут на дно опрокинутой тарелки и зажигают при помощи спички. Сгоревшую бумагу, отнюдь не шеве­ля и не разрушая формы пепла, подносят к стене, осторожно поворачивая край тарелки, пока на стене не образуется какая-либо тень, по очертаниям кото­рой, также как и в предыдущем гадании, судят о будущем.

Кольцо в воде

Надо взять обыкновенный стакан с совершенно ровным дном, без всяких рисунков, налить в него три четверти воды и осторожно опустить на середи­ну дна круглое обручальное кольцо, предварительно вычищенное; потом надо сравнительно продолжи­тельное время смотреть через воду в середину опущенного кольца. При довольно богатой фантазии, многие уверяют, что видят лицо будущего жениха.

Подслушивание

Ходят слушать к запертой церкви, к ее дверям или к часовне, выбирая для этого ясную лунную ночь. Слушающие обязательно должны быть девуш­ки, и, по поверью, будто бы можно услышать или венчальное пение, или заупокойное — кому суждено в этом году выйти замуж или умереть.

Гадание с зеркалом

Это гадание считается одним из самых страшным. Гадающая должна быть обязательно одна, и для этой цели к 12 часам ночи она запирается в бане, разде­тая, садится за стол против зеркала, по бокам кото­рого в подсвечниках горят две свечи. Против этого зеркала устанавливается другое зеркало, и таким образом возникает целая галерея взаимных отраже­ний зеркал.

Надо внимательно наблюдать и сосредоточить все напряжение воли именно в этой галерее, в которой, говорят, показывается будущий суженый.

Гадание с петухом

По полу рассыпают считанные зерна и потом, ровно в 12 часов ночи, берут с нашеста петуха (рекомендуется черного) и пускают его в комнату, где сообразно с поведением птицы расценивается будущее. Если все зерна склеваны, то в этом году будет удача и тот, кто кормил, выйдет замуж; если склевано несколько зерен, то по этому можно опре­делить, при известной фантазии, через, сколько вре­мени совершится событие или какая из девушек выйдет замуж. Предположим, петух склевал три зер­на, значит, 3-я девушка выйдет замуж. Если петух вообще не клюет — это означает неудачу в этом году.

Гадание с лодочкой

Для этого гадания берут большой таз, чтобы он был не совсем наполнен водой. На бортах этого таза выве­шивают или прикрепляют перегнутые полоски бумаги с именами гадающих или пишут на них возможные события: свадьба, увлечение, похищение, флирт, страс­тная любовь, болезнь, неудачи, горе, выигрыш, неожиданное счастье или удача и пр.

Берут скорлупу грецкого ореха (его половинку) и в середине ее устанавливают маленький огарочек елочной свечки. Лодочку пускают на середину таза, и в зависимости от того, к какому краю она подойдет и какую бумажку она подожжет, такое событие и случится с тем, имя которого написано на бумажке.

 

Дети очень любят зиму. Чистый белый снежок, сугробы, белоснежный покров на земле – все это поднимает настроение. Так и хочется резвиться, веселится и играть.

Игры

 

«Снежки»

В качестве мишени подойдет корзи­на для бумаг, пластмассовое ведер­ко, старое бабушкино сито. Снежки можно сделать из скомканной бума­ги или использовать теннисные мя­чики. Каждому из игроков выдается шесть - десять снежков. Они кида­ют их по очереди. Выигрывает самый меткий, набравший большее ко­личество очков. Для разнообразия можно бросать снежки с завязанны­ми глазами или повернувшись к цели спиной.

 

«Дуэль»

Два соперника встают друг про­тив друга на расстоянии около 10. Каждый из них пусть очертит вокруг себя круг диаметром в метр. Выбран­ный "секундант" бросает жребий — кому начинать. По его же сигналу начинающий игру наклоняется, ле­пит снежок и бросает его в соперни­ка. Затем "стреляет" второй. Если вы оба промахнулись или же оба попали друг в друга, продолжайте бросать снежки по очереди. Но если один попал, а другой нет, то проигравший уступает свое место следующему со­пернику. Можно увертываться лю­бым способом (приседать, подпры­гивать и т. п.), но, только не выходя из круга.

 

«Двое на снегу»

На земле и то трудно удержаться, если тебя тол­кают, а на снегу? Обозначается круг диаметром 2 метра. Двое соперников, заложив руки за спи­ну, стараются вытолкнуть друг друга из этого круга. Проигрываешь не только тогда, когда тебя вытолкнули, но и в том случае, если поскользнешься или, стараясь удержать равнове­сие, уберешь руки из-за спины.

«Смешной снеговик»

Кнопками к стенке прикрепляется лист бумаги. Игрок рисует рожицу снеговика с ведром на голове и глазками-угольками. А вот нос-морковку нужно будет дорисовать оранжевым фломастером, уже завязав глаза платком. Обычно нос оказывается где-то в районе уха... Можно сделать нос и из куска оранжевого пластили­на и пытаться его приклеить. Вы­игрывает тот, кто точнее выполнит задание. Впрочем, удачной может считаться и та попытка, которая просто заставит всех от души по­смеяться...

 

Новогодняя викторина

(Ребята по очереди отвечают на во­просы, за каждый правильный ответ получают сладкий приз.)

1. Правда ли, что на Новый год в Испании и Португалии зажигают большие костры, через которые прыгают? (Да.)

2. Правда ли, что на Новый год жители Зимбабве купаются в водах водопада Ниагара, дабы смыть с се­бя все грехи? (Неправда.)

3. Правда ли, что римляне при­думали названия месяцев "январь" и "февраль"? (Правда.)

4. Правда ли, что египтяне счи­тали, что каждое утро бог солнца Ра съедает богиню неба Нут, и от этого погасают ее дети звезды? (Неправда. По преданию, Нут ежедневно прогла­тывает звезды и Ра, а затем рожда­ет снова (смена дня и ночи).)

5. Какое дерево египтяне исполь­зовали в качестве елки? (Пальму.)

6. Правда ли, что существует Северо-Полярный университет, в котором юноши год учатся, чтобы освоить все азы профессии Деда Мороза? (Неправда.)

7. Наподобие нашего Деда Мо­роза у Санта-Клауса тоже есть посто­янные спутники. Кто это? (Олени.)

8. Правда ли, что в Шотландии с первым ударом часов открывают дверь и держат ее открытой до две­надцатого удара? (Правда.)

9. Правда ли, что в Эфиопии на праздничный стол подают вареные крокодильи яйца со скорлупой, пе­рекрашенной в красный цвет? (Не­правда.)

10. Правда ли, что в Бразилии в новогоднюю ночь пока часы бьют 12, надо успеть насосом накачать фут­больный мяч? Тому, кто успеет, будет сопутствовать удача. (Неправда.)

 

О проведении в Российской Федерации Года учителя

ПРЕЗИДЕНТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

У К А З

10 марта 2009 г.

N 259

О проведении в Российской Федерации Года учителя